Naturbingo

Rückblick auf den Herbst…„Der Natur auf der Spur…“ der 2BFHK2

Im Herbst haben sich die SchülerInnen der 2 BFHK 2 mit dem Thema „Natur“ und deren hohen Bedeutung für die kindliche Entwicklung persönlich wie fachlich, auseinandergesetzt. Dabei haben Sie das aktuelle Bild vom Kind sowie die veränderte Kindheit erarbeitet und dabei die wichtige Erkenntnis gezogen, dass „Kinder, Erfahrung aus erster Hand“ brauchen. Dies wurde anschließend auf unterschiedliche Weise methodisch-didaktische im praktischen Alltag mit den Kindern umgesetzt. In Form von Naturbingos, Bastelarbeiten, Musterpfade und Formen legen sowie Lerntabletts…  

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Kamishibai- Projekt in der 2BFHK2

Kamishibai- Projekt in der 2BFHK2 im Fach ASK (Ellenberger)  Der kleine Drache Bruno  Die SuS erstellten eine Reihengeschichte im Rahmen des Kamishibai-Projektes.  Kamishibai kommt aus Japan und bedeutet: Paper-Theater.  Sie erfanden eine Geschichte nach einem “Bauplan“ und stellten dann die Verschiedenen Figuren her. Gemeinsam wurden die Hintergrundgeräusche mit Orff-Instrumenten passend zur Bruno-Geschichte hinzugefügt.

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Reizvoller Barfußparcours

Wie läuft es sich auf Rindenmulch oder Stroh? Welche Reize nehmen meine Füße wahr? Diese Erfahrung konnten die angehenden Kinderpfleger*innen im Handlungsfeld FKG-B erleben, indem sie barfuß über verschiedene Naturmaterialien liefen. Bei dem Gang über die wechselnden Untergründe, bei dem sich die Naturmaterialien von starken und schwachen Reizen abwechselten, wurden die unterschiedlichen Unebenheiten wahrgenommen, welche sonst im Alltag mit den Füßen weniger erfasst werden. Für die Schüler*innen war die Unterrichtsstunde eine reizvolle Erfahrung.    

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HWS Lauf-ans-Meer-Challenge!

Vielen hat Corona in Sachen Urlaub dieses Jahr einen Strich durch die Rechnung gemacht! Wir sehnen uns nach Urlaub am Meer – doch der scheint unerreichbar zu sein… Nicht so an der HWS! Ab Montag, 18. Mai startet unsere Lauf-ans-Meer-Challenge, bei der jeder Meter zählt! Schülerinnen und Schüler der HWS werden klassenweise versuchen virtuell ans Mittelmeer zu laufen. Dazu werden Spaziergänge und/oder lockere Joggingeinheiten per Handy oder Uhr getrackt – die zurückgelegten Strecken werden klassenweise addiert und auf einer Karte aktualisiert dargestellt. So kann jede Klasse sehe, wie weit sie sich schon in Richtung Mittelmeer bewegt hat. Wir sind gespannt, welche Klasse das Ziel erreichen wird! Das Laufprojekt endet in… Mehr Lesen

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